如何练就一个巧嘴好宝宝

如何练就一个巧嘴好宝宝

如何练就一个巧嘴好宝宝？有5个要点你要记住。

1、认为宝宝听不懂

刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：宝宝，我是妈妈。宝宝，这是奶，你饿了吧！时间一长，这类语言信息就储存在了他的头脑里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫爸爸，妈妈了；当有人对他说：宝宝，你的球呢？他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。

2、过分满足宝宝的要求

当宝宝已明白成人的话还不会从口中说出，若宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这类满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。当宝宝想喝水时，你可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水时，会努力去说水，仅仅说一个字，你就应当鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

3、用儿语和宝宝说话

儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）、说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这1规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。

1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些堆叠的音，如抱抱、饭饭、打打，结合身体动作、表情来表达他的欲望。如说抱抱时，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。

到了1岁6个月左右，孩子能用2三个词组合在一起，表达意思，这就进入了多词句时期。开始时能把两个词堆叠在一起，如吃饭饭、妈妈抱。快到2岁时，出现简单句，能准确地表达自己的意思，如说出妈妈抱宝宝，宝宝吃饭饭等。在这些发展阶段中，孩子用小儿语是由于其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些父母因此以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用一样的语言与宝宝讲话，这样做就极可能拖延了孩子过渡到说完全话的阶段。

4、重复宝宝的毛病语音

刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的欲望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把吃说成七，把狮子说成希几，苹果说成苹朵等等。这是由于小儿发音器官发育不够完善；听觉的分辨能力和发音器官的调理能力都较弱；还不能正确掌握某些音的发音方法；不会运用发音器官的某些部位。如在发吃、狮的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，把舌头放平了，因而错音就出来了。对这种情况，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间1长，在正确语音的指导下，发音就会逐步正确。

5、语言环境复杂

有些家庭中父母、爷爷奶奶、保母各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是致使说话晚。