孩子不爱看书是什么原因

儿童发展心理学家说过，婴幼儿对世界的了解来自于他们的各种感官和他们的动作。他们听到的、看到的、尝到的、用手摸到的、用嘴巴咬到的等等，都是他们探索世界的方式。他们的触觉，温度感，对自己身体的运动的知觉和控制也是探索世界的基石。

英国著名出版社Usborne的这套Feely and Touchy系列是我看到过最棒的触摸书，细节丰富到让人惊叹：有各种不同的材质让孩子触摸体验；流线型凹槽的设计、复杂烫印工艺的运用和各种形状的模切和翻翻页，可以从多维度激起孩子的感官、锻炼孩子的动手能力。

有些父母总想让宝宝学习一些技能，比如看图识字，数数。其实1-3周岁的宝宝，应当先发展他们的精细动作，让他们操作各种物品，如果父母让孩子学习目的性太强的任务，而在他们的情感调理能力、压力调理能力都有限的情况下，就可能破坏他们的自我认知和自我评价，而这些会对孩子的学习动力造成很大的影响。

怎样在静态的、平面的书页上表现动态的立体世界，早在文艺复兴时期，就是创意工作者思考的问题了，已有人前赴后继地努力了几百年。

随着年龄的增加，孩子的好奇心与日俱增，“妈妈恐龙到底有多大？妈妈天天上的星星是什么？妈妈什么是火山喷发……”，这些问题是否是很熟习？我们的小时候也曾经对这个未知的世界充满了好奇，无奈那时候只能看《十万个为什么》。

从现实材质到幻象的空间，风起云涌的新技术还会给童书带来些甚么新的玩法和可能性？有一点可以肯定，读书对孩子来讲完全可以不是一件苦差事，只要父母了解儿童的发展规律，选对书，读书和学习原本就应该是一件好玩的事，由于人类本能的对未知饱有求知欲望，只要你不去破坏这进程的美好。