楠楠生活帮小升初衔接阶段很重要
发布时间:2020-09-16 13:23:14
楠楠:还有两天就是9月1号,孩子们又要迎来他们的新学期了,新学期伊始,同学们又将要面临着各种挑战,尤其是对从小学升入初中的孩子们,上了初中就意味着变成了大孩子,而且学业的负担也会变得更重。同时,孩子还要进入他人生的另一重要阶段青春期,那末在这个过度中,老师和家长该如何摆正自己的位置呢?
赵郡是石家庄市第二中学的1名心理老师,她从事初、高中的心理教育工作已有8年多了,她把自己比喻成是桥梁的建筑师,她希望通过和孩子们的沟通交流,帮助初高中的孩子们在心理上健康、安稳、顺利的从一个不谙世事的小朋友跨越为知书达礼、前途无量的小伙子、大姑娘。而在这个过程中,孩子们首先在小升初阶段面临着巨大的考验。
石家庄市心理教师 赵郡:小学升入初中以后,无论是人际关系,学业方面,和他的性情,还有平时一些学习习惯方面,都需要我们老师和家长加以适当的引导,才能有一个更好的过渡。
赵老师介绍说,孩子们虽然迈进了初中的大门,可很多家长都认为孩子还小,所以事事都要包办代替,想要尽可能多的干预到孩子的学习生活中,追问到孩子在学校里的每一个小细节。但这样做,往往起到的是相反的效果。
石家庄市心理教师 赵郡:进入初中后,孩子最突出的一个特点就是孩子的自我意识特别的突出明显,由于毕竟进入青春期了,这个进程当中,他会有很多自己的想法,甚至表现的像我们说的很叛逆,他的这类叛逆并不是想要找谁对着干,只是想要我自己来做主,我尝试想一些或做一些甚么。
所以赵老师介绍说,对于升入初中以后的孩子,家长们一定要勇于放手。否则,所引发出来的矛盾会直接影响到家长和孩子之间的亲子关系和孩子以后的学业发展。而与这种情况相反的是,一些家长认为,孩子步入了中学就意味着已经长大,所以生活自理和自主学习能力都应该有或马上必须要有很大的提高。
石家庄市心理教师 赵郡:其实这样的家长常常太急于求成了,毕竟只有两个月的时间,孩子会有变化,但是变化没有我们以为的那么大,毕竟他还是一个孩子。
另外,除了心理上的变化,学业任务量的增加和难度的加大,对刚刚进入初中的孩子们来说一样不容忽视。赵老师建议说,在孩子刚入学的前三个月里,家长应该配合老师耐心的去引导孩子认识新的课程,帮助孩子尽快的找到合适的学习方法,养成良好的学习习惯。而不是一味的只关心孩子的考试成绩,或认为孩子在小学时成绩就很好,就对孩子任意放纵。
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