9所职业大学抱团喊升本

近日，国内仅存不多的、以职业大学命名的9所职业院校的主要负责人齐聚福建泉州，共同许诺：以创新发展为动力，以品牌、特点专业建设为重点，积极探索本科层次职业教育实现形式，在培养技术运用型人材等方面，聚集智慧，促进合作，服务国家战略，助推区域发展。

在福建泉州黎明职业大学召开的 中国职业大学办学30年经验交换与前景展望 研讨会上，多名学校校长迫切地表达了 升本 的欲望。一名校长说： 与我们同期创办的职业院校，大都已升本了、改名了，我们怎么办？为什么不能办更高层次的学历教育？

这9所职业院校在所达成的 泉州共鸣 中认为：根据地方发展需求设置专业，依照岗位职业能力要求改革课程体系和教学内容，展开校企合作强化实践教学，建设 双师型 师资队伍，实行毕业文凭与职业资格证书并重的制度，这些开始于2三十年前的艰辛探索，彰显了职大人的创新智慧与探索勇气，至今仍是高职教育的重要遵守。

如拂晓职业大学依照专业群服务产业群的思路，调剂专业设置，专业数量从46个调整为38个，构成以应用工科和现代生产性服务业为主体的专业结构，对接泉州的四大主导产业。拥有在校生约1.7万人的九江职业大学在办学方向上始终坚持做到 三个主动适应 ：与时代发展要求相适应、与国家发展战略相适应、与地方经济社会发展相适应，紧贴市场需求与新兴产业开设专业。

据了解，参加此次会议的鄂州职业大学、九江职业大学、拂晓职业大学、南通职业大学、四平职业大学、苏州市职业大学、天津职业大学、乌鲁木齐职业大学、扬州市职业大学等，大都创办于上世纪80年代，在30多年艰苦创业历程中，它们扎根区域，精准服务，为经济社会发展培养了大批 下得去，用得上，留得住 的技术技能人材。（记者李斌）