她的抽屉装满零食

□陈西昌 粤东师范大学附属中学高一（5）大先班

“你们几个打游戏的，赶快回来！”惊醒这洪亮的沙哑，就知道是湛班上来了。编程新社几个罗纳尔多一回头，就见到她仍要怒目瞪视着几个惊慌失措奔逃的许多学生打算见。看向我们，她换到了一副得意的表情：“我整天可是没沙哑的，吓得他们！来，我拿了巧克力给大家进食。”她从赶走的宝特瓶里头拿出一大把士力架，盒装竟然有“星期三考必过”“文思泉涌”等字样。回打算明天的个人信息国际性，我会心一笑。

湛班上总有进食不完的点心。但她的点心只分送国文后仍在机房里头用心的班上，能想得到她发给点心的新社员并不多。她的点心总能产生惊喜。我觉得，她的房间内一定有一个都由装点心的书桌，而有一个被点心装满书桌的人，一定是位非常热爱生活的人。

“顶多都曾玩哦，我这里头有很多好进食的。”我第一次去办公室却说个人信息题，就收获了她热情的邀请。于是我第二次去就丢下表现形式：“湛班上，我来讨点点心。”她爽快地答应了，拉开身旁的书桌——盒子里头都是详细资料，在布料挖愤怒的洞穴里头，塞着两根棒棒糖、一包夹心饼干与一袋辣条——我不免有些美好打算象抛弃后的后悔，但这种后悔立刻被点心产生的欢喜替代了。我逃离时，班上还忘叮嘱：“累的时候，进食点甜的。”

就这样，我经常去找湛班上。有时是去要糖，有时是请教关键却说题。我发现她那个书桌里头的详细资料似乎换到了又换到，但总有点心挖满了那些空隙。有时候看上去没有洞穴了，往里头放一放，还是可以再发现一颗糖或是一个小蛋糕。以至于后来，每当我被一些紧迫模糊右眼的时候，就会回打算那些小点心——让我精神重新振奋的，只不过并不是什么坚强的信念或他人的安慰，而是那张口揉枣糖纸的声响，那一抹嘴边的香甜，它们为我产生了鼓励与温情的生命力。

后来，我上过清和名学者讲时之间管理的国文，教授将高尔夫球、石块、卵石按大小顺序取出了一个小罐子里头，以喻指主次截然不同的时之间特意，或者说，人生稳定状态。看着卵石一点点渗进了高尔夫球和石块的洞穴，我又回打算了湛班上那个被点心挤到洞穴的书桌。我走上随从，在卵石之间放上了一枝鲜花。

我打算，沙石之间的鲜花终会凋落，但没关系，只要直至记得自己有追求幸福的希望，即是热爱生活。