七旬翁花三百多万元收藏98件假古董专家不2020年
80余篇英语短文遭教育机构出版社擅自使用
7旬老人跑遍全国提53起侵权诉讼
十多年前编着的80余篇英语短文,相继被北京、安徽、河南、福建、海南等省市的教育机构、出版社未经许可擅自使用。7旬作者张老师5年来跑遍全国五省市的多家法院,提起53宗着作权遭侵害诉讼。
9月25日,在海南省高级人民法院民三庭法官的调解下,这起诉遍全国的50多宗着作权纠纷系列案一揽子达成和解。这场长达5年的调解“持久战”终于画上了句号。
七旬老教师维权跑遍全国
今年70岁高龄的张老师是这些系列案的原告,十多年前他编着的英语短文现在时常被全国多家教育机构、出版社使用,致使着作权受到侵害。截至2007年,张老师已经跑遍全国进行维权。
2009年,张老师又发现自己编着的近80篇短文,在未署名、未支付稿酬的情况下,被本案被告一教育机构编着的多本教育辅导材料使用。于是,张老师向海南、安徽、北京等5省市的多家法院提起38宗诉讼,索赔共计逾百万元。
海南高院民三庭受理了其中4宗案件的上诉,法官们试图在二审中调解双方矛盾。主持调解的是时任民三庭庭长的李庆,她指挥同是合议庭成员的副庭长,纠正双方当事人的法律误解,又让承办案件的年轻法官小丁跟张老师“打温情牌”。
法官们的不懈努力终于感动了张老师,索赔数额从100万元降到80万元、48万元、20万元。今年春节前夕,张老师初步同意以10万元和解这4宗案件。法官们看到了调解成功的“曙光”。
双方当事人各有糊涂账
然而,某教育机构认为张老师在全国提起系列诉讼索赔百万元是恶意维权;而未署名是因为作者无法查找,这是无心之失。该教育机构强硬的态度导致调解破裂。怒不可遏的张老师因此又在全国追加十几宗案件提起诉讼,仅海南就又受理了6宗。
眼看差点成功的调解“黄”了,法官们都十分泄气。仔细了解后,法官们发现,双方当事人只顾意气用事,完全忽略了诉讼成本。调解的希望重又燃起,法官们给教育机构和张老师分别算了笔细账。
在已经判决的案件中,全国法院几乎都支持了张老师的主张。若教育机构仍要“一诉到底”,每篇短文稿酬按2000元计算,80篇文章至少要赔16万元,而且教育机构重复侵权还会被判加重赔偿。若案件能调解,调解协议不需要上公布,也不会对该教育机构的声誉产生影响。至于张老师,即使案件全部胜诉,70岁高龄的他若要再跑遍全国申请执行,也必定是得不偿失。
谈判从郑州持续到北京
法官句句在理,教育机构终于认识到理亏。这期间,海南高院的法官们也在抓紧机会,通过、短信等方式,与一直在全国各地应诉的张老师和教育机构代表保持联系,沟通调解。谈判从郑州一直持续到北京,最终双方达成了《结束全国所有诉讼及和解协议书》。
教育机构的代理人和张老师还专程从北京赶回海口,希望在双方都信任的李庭长的主持下,完成法律程序,把全国所有案件在海南高院都做个了结。今天,刚刚调任三亚的李庆也专程赶回来,为双方当事人主持最后一次调解。
“李庭长,前面4宗案件虽然我们败诉了,但你们的庭审,你们所做的工作都让我们信任、感动,所以我们一定要在海南解决剩下所有的案件。”教育机构的代理人说。
“我自愿放弃对该教育机构及相关单位的诉讼,包括放弃对已生效判决请求强制执行和撤回在全国正在诉讼中的案件的诉讼请求,共计53宗(最终以实际案件数为准)。”张老师在海南高院制作的《民事调解书》上签字,教育机构则承诺在所有诉讼的调解书和撤诉裁定生效之日起7日内,对张老师给予一次性补偿。
着作权重要性被忽略
事后,李庭长在接受《法制》采访时说:“这些系列案的调解过程中,我们有苦有乐。张老师的维权让我们看到了公民法律意识的提高,但令我们感到悲哀的是,许多单位还没有意识到着作权保护的重要性。”
据了解,这系列案件中的侵权人、被告教育机构,自身也存在作品被其他机构使用而未被署名并支付报酬,着作权受到侵害的情况。因此法官建议,在使用作者不明的作品时,应该提前申明“请作者与联系,以奉稿酬”,也许这样可以避免纠纷发生。
链接
原告谈某于2007年5月创作了诗作《班扎古鲁白玛的沉默》并首发于自己的博客。2011年3月,她发现某出版社未经许可出版了包括该作品的图书《那一天那一月那一年》,且将涉案作品署名仓央嘉措。故将该出版社诉至法院。法院认为,由于仓央嘉措的出版物中该文作者争论较大,且有《读者》对该文署名在先,故该认知错误非被告出版社自身所能避免。另外,涉案图书对《见与不见》一文使用比例有限,且对其作者争议进行了声明。据此,判决被告出版社停止出版、发行含有《见与不见》内容的图书。(吴晓锋 邢东伟 通讯员 胡娜)
说“法”
知识产权保护需加厚防护墙
近年来,我国高度重视知识产权保护工作,不仅建立了较为完善的知识产权法律体系,同时也建立了行政与司法双轨并行、多方联动的知识产权保护体系。尽管知识产权保护的法律保护越织越密,但各个领域的侵权案件仍时有发生。究其原因,一方面在于知识产权领域的相关检验、鉴定标准还有欠缺之处,另一方面在于一些个人、单位的尊重知识产权观念不强,仍存侥幸心理。因此,加强知识产权保护,既需要进一步完善法律法规和制度体系,加大对各种侵犯知识产权行为的打击力度,也需要加强知识产权宣传普及,不断提升全社会知识产权保护意识和权利人自我维权的意识和能力,加强社会监督。(余飞)
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