《歌声的翅膀》反差萌的阎姥爷 民歌的科普帝

­　　在《歌声的翅膀》这档江苏卫视每周日晚20：30播出的少儿音乐节目里，阎维文作为辅导员之一，每周都会和孙楠、伊能静、蔡国庆、兰海一起聆听孩子们带来的各具特色的歌声。人们在节目里看到了一个不一样的阎维文——一个戴红领巾、举棒棒糖、为孩子们的童言童语而拍掌大笑的“阎姥爷”。在与孩子们玩在一起的同时，阎维文也时刻不忘传承民歌文化的责任，成为了节目里的民歌“科普帝”。

­　　来《歌声的翅膀》阎维文“惊喜不断” 孩子的歌声“不简单”

­　　这次来到《歌声的翅膀》，阎维文是“冲着孩子们来的。”接到节目组的邀约时，阎维文一听节目的形式，就觉得这是一个非常有意义的事情。“现在在很多的舞台上、电视上，其实特别少的这种有关孩子们唱传统的东西，唱民歌、唱戏曲比较少。”正式开始《歌声的翅膀》录像后，这档节目让阎维文感到“惊喜不断”。惊喜的来源之一，是孩子的懵懂童真和他们音乐中蕴含的对传统文化的理解和融入，所形成的巨大的反差。

­　　一个尚未播出的来自新疆的孩子让阎维文记忆深刻。“十岁的孩子，弹得一手好的都塔尔（注：都塔尔为新疆维吾尔族的一种传统弹弦乐器）”，谈起这个孩子的演奏，阎维文啧啧称赞，“当他往那盘腿一坐的时候，就完全像一个非常老道的维吾尔族的艺术家。”但神奇的是，当音乐停止，阎维文跟这个孩子用语言而非音乐交流时，“他又回到那个非常天真、非常童趣的一面。”事实上，不只一个孩子展现了这种状态。在已经播出的第二期节目里，蒙古族男孩阿比亚斯演唱了一首《呼伦贝尔大草原》，这首雄浑大气的草原民歌，被这个9岁小男孩唱出了与年龄不符的苍茫辽阔。酣畅淋漓地唱完前半段，小阿比亚斯在间奏做了一个蒙古族标志性的舞蹈动作，视频网站放到这段，立刻有弹幕飘过“起范儿了！”“给自己唱醉了！”播出的节目里，看到阿比亚斯的舞蹈，阎维文情不自禁地鼓了一下掌，对这段表演，他记忆犹新：“好像是简单的一个动作，但实际上一点也不简单”。阎维文被这个动作中流淌出的蒙古族血液中的自豪而感动：“就是那种小男子汉那种自信，那种草原的，你说他雄鹰也好、骏马也好，完全他是有那种生活经历的孩子。”

­　　孩子们的歌声不仅让阎维文惊喜，也让他起了惜才之心。节目中，当听到一口好嗓子的小学员王泓翔想要学最正宗的京剧时，阎维文脱口而出：“我可以给你找老师，我的好朋友李胜素就可以教你唱，那唱的是最棒的”。录像结束后，阎维文联系了李胜素老师，把王鸿翔唱歌的视频转给她，“她非常喜欢，她说确实唱的好。我说你要教，她说没问题”。对于节目里给出的每个承诺，阎维文都在努力兑现，另一位小学员杨雅坤是郭兰英老师的粉丝，阎维文在节目上答应她会帮她向郭兰英转达，私下也在留心，“如果有这个机会的话，我想会带她去见郭兰英老师，我想郭兰英老师看到零零后的孩子喜欢她的歌，喜欢中国传统的东西，她也一定会很高兴。”

­　　节目播出了两期，有朋友给阎维文发消息，说“我们拿了小板凳，8点半准时收看。”在阎维文看来，大家之所以爱看这个节目，原因有二，一个是孩子们确实有着非常过人的演唱技巧,另一个原因则是孩子们音乐中蕴含的传统文化：“这些孩子们传递了我们现代社会、当今社会非常需要的，对中华民族，对我们传统音乐的一种传承，这个真是的非常重要。”

­　　反差萌的“阎姥爷” 民歌的“科普帝”

­　　网友感叹：“我怎么觉得我遇到了一个假的阎老师”

­　　对于阎维文自己来说，《歌声的翅膀》是一个新世界。在这里，作为军旅歌唱家的阎维文走下了殿堂，成为了跟9岁孩子学京歌高音却唱不上去、跟少数民族小姑娘学跳舞动作却略显笨拙的“阎姥爷”。第一期节目播出后，阎维文发了一条微博征集网友对节目的意见反馈：“看过的来聊两句？”有网友回复的观后感是：“我怎么觉得我遇到了一个假的阎老师”。

­　　“参加这个节目真的很开心，很多时候让自己一下忘掉了自己的年龄。”阎维文解释自己在《歌声的翅膀》里的变化。因为自己的军人身份，多年来，阎维文“很少能真正的把自己放下来”。但在《歌声的翅膀》，这种状况有所变化：“有时候跟孩子们在一起，我是情不自禁的想跟他们在一起做一种交流，有的时候真的像在跟自己的外孙女、外孙在做一种这样的交流。”

­　　一方面，天真烂漫的孩子们让阎维文感到快乐，另一方面，每次7、8个小时的录制对体力和脑力都是巨大的消耗。“说实话非常累”，阎维文感叹。“完全不像我们去做一个演出表演，或者是做一个大人的节目，因为你要去想办法调动孩子的那种积极性。”

­　　已经播出的节目中，为了更好地与孩子们交流，几位辅导员的分工各有不同，在阎维文看来，“每个人各自不同的一个点，去沟通、做这一件事情。”专业从事儿童成长教育的兰海，“更多的从孩子的心理、孩子的成长和社会、家庭对孩子的成长的层面去讲”。伊能静是“作为一个女性、作为一个母亲”，跟孩子进行“那种很温馨的、心与心的交流，去特别呵护孩子”。而另一位辅导员孙楠跟孩子的交流方式则往往轻松直接，“沟通得也非常好”。

­　　而阎维文本人，则是辅导员中的“科普帝”，每每在节目里说出民歌背后的故事。这背后，是阎维文所做的大量功课。“我们不可能是百科全书，所以当你知道孩子们要唱什么歌的时候，要力图去从自己的记忆力去挖掘，另外也要做一些准备”。每首歌曲的由来、典故，都承载着阎维文对传承传统文化的期望：“我们知道的太少太少，但是你也要通过这样的东西，把知道的这一点点告诉大家。”

­　　做“姥爷辈”中最“时尚”的：民歌也需要跟上时代

­　　一直致力于传统文化的传承，阎维文并不认同一些人把“传统”和“现代”割裂开来的想法。“年轻人就是不会喜欢传统文化”的说法在他看来是一种偏见和借口：“我们不要老是一讲就是孩子们现在如何如何了、他们对于民族的不喜欢了，我觉得要我们先问问我们自己，我们把这些传统的东西做好了没有，有没有做到让孩子们喜欢？”

­　　《歌声的翅膀》中，杨雅坤的故事给了阎维文很大的启发。这个小女孩喜欢二次元和cosplay，是网络K歌软件忠实用户，她身上的每一个标签似乎都显示她应该是一个流行音乐爱好者，然而事实上，她在网上唱的是民歌，她的偶像是女高音歌唱家、晋剧表演艺术家郭兰英。“她认为郭兰英老师的声音非常时尚、好听，我觉得这个是我们要考虑的东西”，阎维文开始思考，如何“把这些经典的传统的民歌，加上现在时代的和时尚的伴奏方式来做到最好、最精。”

­　　《歌声的翅膀》节目组和阎维文的想法一致，在节目中的每一首民歌、戏曲，编曲中也糅合了大量时尚、现代的音乐元素，阎维文感叹：“你看我们现在播出的三期，所有的这些歌曲大家听一下，跟今天时代大家听的东西有区别吗？没有区别，有些东西还往前走了。”

­　　为了“科普”民歌，阎维文建立了一个微信公众号“阎歌好听”，一个年轻人的团队在运营这个平台，虽然时间不长，但阎维文能通过这个平台得到大家反馈回来的消息：“别人经常会问我，你希望有多少人去关注你？我说多少没有关系，多一个是一个。”在微博上，阎维文也会主动用一些表情包和“辣耳朵”这样的网络流行语，他笑言“好像自己很懂，但实际上有些东西都是现学现卖”，这些努力都是为了拉近和年轻人的距离，虽然“已经是姥爷辈的人了”，但阎维文还是希望能跟年轻人多交流，“把我们传统的、把我们中国的民歌，跟他们做一个很好的互动”。